資料詳細

【図書】言語教育のための質的研究の方法論質的研究デザインを問い直す Qualitative Research Methodologies in Language Education:Reconceptualizing Qualitative Research Design

八木　真奈美　編 -- ひつじ書房 -- 2025.11 -- 807

所蔵

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資料コード	請求記号	所蔵館	所蔵場所	資料区分	状態
106956030	/807/120/	県立図書館	一般開架	和書	在

状態の表記について
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タイトル	言語教育のための質的研究の方法論
副書名	質的研究デザインを問い直す
著者	八木　真奈美　編 , 八木　真奈美　著 , 嶋本　圭子　著 , 藤原　京佳　著 , 川上　郁雄　著 , 小林　多寿子　著 , 能智　正博　著
出版者	東京　ひつじ書房
出版年	2025.11
ページ数	7,238p
大きさ	21cm
並列タイトル	Qualitative Research Methodologies in Language Education:Reconceptualizing Qualitative Research Design
書誌年譜年表	文献:p223～231
一般件名	言語教育-研究法 , 質的研究
NDC分類	807
内容紹介	日本語教育研究について述べるとともに、質的研究とはどのような研究方法なのかを、研究デザイン、特徴、各研究方法、質的研究の質という観点から紹介する。長く質的研究に携わってきた人々のエッセーも収録。
ISBN	4-8234-1318-6
ISBN13桁	978-4-8234-1318-6
定価	¥2600
本体価格	¥2600

第1部質的研究を分析する: 第1章研究への問い; 第2章研究の方法論; 第3章研究の哲学的世界観; 第4章研究とパラダイム; 第5章研究の分類と体系
第2部質的研究デザインを問い直す: 第6章質的研究の研究デザイン; 第7章質的研究の特徴; 第8章質的研究の研究方法; 第9章質的研究のガイドライン; 第10章質的研究の「質」; 第11章ポスト質的研究; 第12章デュオエスノグラフィー; 第13章質的研究をはじめる方へ
第3部研究者のストーリー: 第14章なぜ私は質的調査を選んだのか; 第15章質的社会学研究の道-私の調査歴から-; 第16章独自の視点と主観を探求する質的研究