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【図書】国際学力調査に基づく読書指導法の開発研究

足立　幸子　著 -- 風間書房 -- 2025.2 -- 375.8

所蔵

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資料コード	請求記号	所蔵館	所蔵場所	資料区分	状態
106947302	/375.8/190/	県立図書館	一般開架	和書	在館内閲覧

状態の表記について
   在：「所蔵場所」にあります。
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タイトル	国際学力調査に基づく読書指導法の開発研究
著者	足立　幸子　著
出版者	東京　風間書房
出版年	2025.2
ページ数	5,390p
大きさ	22cm
書誌年譜年表	文献:p359～377
一般件名	国語科 , 読書指導
NDC分類	375.8
内容紹介	新しい時代に必要な、“読むことの力”をつけさせるにはどうしたらよいか。海外の調査・指導法を探索し、日本の国語科教育において使用可能な読書指導法を究明する。
ISBN	4-7599-2527-2
ISBN13桁	978-4-7599-2527-2
定価	¥9500
本体価格	¥9500

序章問題の所在と研究課題の設定: 第1節問題の所在と本研究の目的; 第2節研究の方法と本書の構成
第1章学習指導要領における読書指導の位置づけと課題: 第1節学習指導要領における読書指導の位置づけ; 第2節滑川道夫読書指導論研究; 第3節読書指導研究の課題
第2章国際学力調査におけるリーディング・リテラシー: 第1節PISA; 第2節PIRLS; 第3節論点の整理と読書指導法開発の要件
第3章交流型読み聞かせ: 第1節国際学術誌における読み聞かせ研究レビュー; 第2節交流型読み聞かせ
第4章読書へのアニマシオン: 第1節読書へのアニマシオンの導入の意義; 第2節スペインにおける読書へのアニマシオンの成立過程; 第3節「読書へのアニマシオン」の理論的背景
第5章リテラチャー・サークル: 第1節リテラチャー・サークル; 第2節初読の過程をふまえた読書指導としてのリテラチャー・サークル; 第3節インクワイアリー・サークル
第6章ジャンルとメディアを意識した読書指導法: 第1節ジャンル研究; 第2節パートナー読書; 第3節読者想定法
終章研究の成果と課題: 第1節研究成果の概要; 第2節研究の知見と意義; 第3節今後の課題と展望