資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 知の共同体の法理 学問の自由の日米比較 CONSTITUTIONAL DOCTRINES FOR PROTECTING THE ACADEMIC COMMUNITY:On the Japanese and American Concepts of Academic Freedom in Comparative Perspective

松田　浩　著 -- 有信堂高文社 -- 2023.1 -- 323.01

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

資料コード 請求記号 所蔵館 所蔵場所 資料区分 状態
106795438 /323/227/ 県立図書館 一般開架 和書 在
状態の表記について
   在：「所蔵場所」にあります。
   貸出中：館外へ貸出中です。

   館内閲覧：館内でご利用ください。館外貸出はできません。
   図書館用：館内でご利用ください。図書館（団体）向けに貸し出す資料です。

ページの先頭へ

タイトル 知の共同体の法理
副書名 学問の自由の日米比較
著者 松田　浩　著  
出版者 東京　 有信堂高文社
出版年 2023.1
ページ数 6,285p
大きさ 22cm
並列タイトル CONSTITUTIONAL DOCTRINES FOR PROTECTING THE ACADEMIC COMMUNITY:On the Japanese and American Concepts of Academic Freedom in Comparative Perspective
一般件名 学問の自由 , 憲法-アメリカ合衆国 , 憲法-日本
NDC分類 323.01
内容紹介 高柳信一による「科学としての法律学」の法理論をどのように継承するかを軸に、学問の自由法理研究の3つの視角について日米比較をもとに深く考察する。日本学術会議会員任命拒否問題にも言及。
ISBN 4-8420-1085-4
ISBN13桁 978-4-8420-1085-4
定価 ¥5400
本体価格 ¥5400

ページの先頭へ

目次

序章 学問の自由法理研究の視角と本書の構成
  1はじめに
  2高柳理論の軌跡
  3高柳理論の構造
  4高柳理論の位置
  5高柳理論の歴史的意義
  6高柳理論をどう継承するか
  7本書の構成
Ⅰ 学問の自由とテニュアの原理
第1章 合衆国における「2つの学問の自由」について
  1緒言
  2「2つの学問の自由」の展開
  3憲法的学問の自由の理論構成
  4結びにかえて
第2章 合衆国における「2つの学問の自由」・再訪
  1はじめに
  2「制度的自律」の法意と限界
  3個人的自由の特権批判からの救出
  4「2つの学問の自由」の隔たりと繫がり
  5おわりに
第3章 「修正1条制度」論と学問の自由
  1修正1条理論における2つの転回
  2「個人の自律」と制度的権利理論
  3「修正1条価値の貯蔵庫」としての制度の自律
  4「修正1条制度」と司法敬譲の理論
  5制度理論の批判的考察
第4章 アカデミック・テニュア制度の精神
  1任期制とテニュア制
  2原型
  3制度的構造
  4法的地位
  5正当化論
  6精神構造
第5章 学問の自由の法と制度
  1アメリカにおける学問の自由を分析する意義
  220世紀前期における専門職能的学問の自由の成立
  320世紀中葉以降における憲法的学問の自由の展開
  4アメリカにおける学問の自由の存在様式
Ⅱ 大学の「自治」と「自律」の距離
第6章 大学の自律と学問の自由
  1問題の所在
  2プリンストン大学事件
  3プリンストン大学の絶対主義的autonomy論
  4伝統的学問の自由観念による絶対主義的autonomy論批判
  5リベラル・デモクラシーに基づく相対主義的autonomy論
  6相対主義的autonomy論と学問の自由
  7絶対主義的autonomy論のヴァリアント?
  8相対主義的autonomy論の憲法的理論構成
  92つのautonomy論と思想の自由市場
第7章 「大学の自律」と「教授会の自治」
  1本章の課題
  2アメリカにおける概念の整理
  3「教員団の自律」と「大学の自律」の距離
  4「教員団の自律」の今日的境位
  5「大学の自律」の二次的位相
  6日本とアメリカの間
第8章 大学の「自治」と「決定」
  1緒言
  2改正の経緯
  3改正法の内容と立法者意思
  4検討
  5むすび
第9章 教育基本法第7条の解釈
  1趣旨
  2大学の社会的役割
  3大学における教育・研究の特性の尊重
第10章 憲法・国際規範から検証する大学ガバナンス改革
  1大学ガバナンス改革構想における学外者優勢論
  2国際規範における「学問の自由」を考える
  3大学における「自治」の2つの位相
  4「大学における教育・研究の特性」について
  5「国際卓越研究大学」構想に立ち返って
Ⅲ 学問・憲法・憲法学
第11章 法・真理・プロフェッション
  1「公言」するプロフェッション
  2ロースクールのニヒリスト
  3ニヒリズムの概念
  4学問の自由と法プロフェッション育成
  5「法信仰の協同体」論
  6自由を育てる協同体?
  7「反正統」思想の受容可能性
  8協同体と自由
第12章 ディシプリンとその「正典」
  1ディシプリンの生態学
  2法学モダニズムの時代経験
  3「文化ソフトウェア」の概念
  4法引用学事始
  5法学の「正典」
  6「正典」の深層構造
  7憲法の「正典」論議
  8おわりに
第13章 プロフェッションの自律
  1本章の課題
  2社会学におけるプロフェッション概念の位相
  3組織の内部におけるプロフェッションの自律
  4プロフェッション言論の憲法的保護
  5自己統治とプロフェッションの自律
  6むすびにかえて
第14章 学問と党派性
  1学問的価値としての「知的多様性」?
  2「仕事」学派・「共通善」学派・「クリティーク」学派
  3ディシプリナリティー論争
  4専門職のミニマリズム
  5古典概念の復権戦略
  6むすびにかえて
  <補遺>書評LouisMenand(ed.),THEFUTUREOFACADEMICFREEDOM
第15章 日本学術会議と憲法秩序
  1はじめに
  2「有能者の共同体」論
  3憲法・学問・民主政
  4任命拒否問題の原理的考察
  5知の共同体と良き憲法秩序

ページの先頭へ