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目次

はじめに

  失敗に厳しい時代を生き抜くために/失敗学から派生した新たな「創造学」

第一章 取り返しのつかない失敗を乗り越える

  1追いつめてくる自分自身から逃げろ!

  “やらかしパニック”から脱出する/大失敗はうつの状態に陥る引き金/決して「きれいごと」ではすませない

  2失敗から逃げ切れば必ず復活できる

  頭のなかで全力で責任転嫁する/エネルギーの回復に全力を注ぐ

第二章 自分の頭でちゃんと考える

  1他人事化の弊害

  匿名の誹謗中傷が増殖/いまの時代を生きるための二択

  2東電福島原発事故から見えてくるもの

  なぜ非常用ディーゼル発電機は浸水したのか/トルネードのない日本で地下一階に設置した“愚”

  3なぜ日本人は自分の頭で考えられなくなったのか

  できあがっているものは真似ればいい/表面的知識と体験的知識/失敗を他人事でなく自分事としてとらえる

  4他人の失敗を自分事化する方法

  あまりに痛すぎる失敗話/私が体験した実験中の大失敗/死亡事故になりかけた失敗

  5体験的知識はいかに大切か

  失敗で生まれた「受け入れる素地」で体験的知識を得る/現場で体験することの大切さを実感/建設重機を操縦し分解して組み立てる

  6ダメージを最小限に抑える「仮想失敗体験」

  安全教育で活かされる仮想失敗体験/仮想失敗体験が「真の理解」を生む/失敗は体験的知識を得るチャンス

第三章 失敗と上手に付き合う

  1「失敗」を定義する

  そもそも「失敗」とは?/人間が関わった望ましくない予期せぬ結果/失敗のチャンスを取りあげられた子どもたち/「解答を最短で出す効率的な教育方法」の間違い

  2失敗で体験的知識を身につける

  見本(答え)のないものを作る授業/体験的知識は自分で体感しなければ学習できない/真に役立つ体験的知識を身につける/創造的に生きるための「失敗学」/大切なのは失敗と上手に付き合うこと

  3「失敗」にはいろんな種類がある

  「よい失敗」と「悪い失敗」とは?/成長するには「よい失敗」が必要/「悪い失敗」はできるかぎり避ける

  4失敗の原因を解明する「逆演算」

  順演算では失敗の原因がわからない/原因から失敗までの因果関係が明らかに

  5失敗の原因を分類する

  機械設計に関して作成された「失敗原因分類図」/個人の「失敗の原因」も分類できる五つの項目

  6「六項目」による失敗の記述

  失敗は結果だけしか見えていない/失敗経験を五つの項目で記述する/[事象][経過][原因][対処][総括][知識化]

  7失敗にもある「ハインリッヒの法則」

  「ヒヤリ・ハット」は大事故の予兆/失敗の要因は成長し合体する/小さな失敗も軽く見てはいけない

  8失敗は予測できる

  小さな失敗は大きな失敗の予兆/失敗に学べばクリエイティブな生き方ができる

第四章 創造的思考で新たな価値を生み出す

  1新たな価値あるものを生む「創造的思考」

  失敗が創造の種を生む/失敗学から派生した創造学/創造するための思考は逆の順番をたどる/創造的思考の四つの進め方/アイデアの種を思考平面に落とす/アイデアに脈絡をつける「仮説立証」/アイデアの脈絡に肉付けする「具体化」/アイデアを洗練・発展させる「仮想演習」/無理、無駄、矛盾を発見して削除する/無意味なこだわりは捨てる

  2「思いつきノート」で創造的思考を鍛える

  思いつきをアイデアに昇華させて記録する/紙に手書きがお勧め/「表題」はアイデアを表す概念/一枚目は「アイデアの種を書く」/二枚目で「脈絡をつくる」/三枚目は「具体化する」/四枚目で「洗練・発展させる」/信頼できる第三者と仮想演習する

  3思考展開図で頭のなかのアイデアを整理する

  「思いつきノート」と「思考展開図」の考え方のちがい/立体的に進む「思考展開」/「ひとを乗せて運ぶ」というテーマが「自動車」になるまで/創造的思考でクリエイティブに生きる

第五章 クリエイティブな生き方に挑む

  1創造的思考は「おもしろそう!」から始まる

  人間はAIに勝てないのか/ノイマン型コンピューターの限界/クリエイティブに生きる大谷翔平選手

  2挑戦への敬意が世界を変える

  失敗を恐れずチャレンジする若者たち/リスペクトを背景に生まれる新たなムーブメント/自分で動かなければ何も始まらない

おわりに

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