兵庫県立図書館
トップメニュー
資料検索
利用登録申込
資料紹介
開館日
カレンダー
Myライブラリ
レファレンス
ふるさとがわかるデータベース
トップメニュー
>
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
資料詳細
詳細蔵書検索
1 件中、 1 件目
【図書】 創造性をデザインする 建築空間の社会学
牧野 智和 著 -- 勁草書房 -- 2022.5 -- 520.4
新着図書お知らせサービス
予約かごへ
本棚へ
所蔵
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
資料コード
請求記号
所蔵館
所蔵場所
資料区分
状態
106755283
/520.4/154/
県立図書館
一般開架
和書
在
状態の表記について
在:「所蔵場所」にあります。
貸出中:館外へ貸出中です。
館内閲覧:館内でご利用ください。館外貸出はできません。
図書館用:館内でご利用ください。図書館(団体)向けに貸し出す資料です。
ページの先頭へ
資料詳細
詳細切替
タイトル
創造性をデザインする
副書名
建築空間の社会学
著者
牧野 智和 著
出版者
東京 勁草書房
出版年
2022.5
ページ数
7,315,30p
大きさ
20cm
書誌年譜年表
文献:巻末p4~30
一般件名
空間(建築)
NDC分類
520.4
内容紹介
学校、オフィス、公共空間などはどのように設計され、人々のふるまいや心理にどのような影響を与えようとするものなのか。人々の創造性を誘発しようとする現代的建築空間を社会学の観点から分析する。
ISBN
4-326-65434-5
ISBN13桁
978-4-326-65434-5
定価
¥3000
本体価格
¥3000
ページの先頭へ
目次
第一章 主体性のハイブリッドな構成
1私たちの行為と建築空間
2行為を物理的にデザインする
3ミシェル・フーコーの「権力の物理学」に立ち戻る
4主体性はどうデザインされているのか
第二章 アクティビティを喚起する学校建築
1学校とはどのような場所なのか
2学校建築の社会学に向けて
3戦前における学校建築の定型化・画一化
4「計画性」という希望
5開かれた学校建築への期待
6アクティビティを喚起する学校建築
7「ポスト規律訓練」的学校空間における自由とは
第三章 オフィスデザインにおけるヒト・モノ・コトの配置
1「ハイブリッドデザイン」としてのオフィス
2能率と「流れ」への埋め込み
3創造性への注目と空間の多様化
4ワークプレイスという視点とハイブリッド化
5創造的なアクティビティのデザイン
6創造的主体性とその棲み分け
第四章 公共性の触媒を創り出す
1都市開発の要所としての公共空間
2公共空間デザインの分析に向けて
3現代的公共空間デザインの源流
4公共空間におけるアクティビティ誘発のディテール
5公共性の触媒を創り出す
第五章 編集・自分ごと・戦術
1公共空間をめぐる規制緩和
2公共空間を編集する
3「自分ごと」と「織り込み」のデザイン
4自分で公共空間を創り出す
5公共空間に戦術を仕掛ける
6公共空間を創り出す主体性とその解釈
終章 創造性をデザインする
1アクティビティを誘発する建築空間
2創造性をデザインする
3規律訓練から管理へ?
4今後の課題
ページの先頭へ