資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 「教育評価」の基礎的研究 「シカゴ学派」に学ぶ ( 佛教大学研究叢書 44 )

田中　耕治　著 -- 佛教大学 -- 2022.3 -- 371.7

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

資料コード 請求記号 所蔵館 所蔵場所 資料区分 状態
106749427 /371.7/281/ 県立図書館 一般開架 和書 在
状態の表記について
   在：「所蔵場所」にあります。
   貸出中：館外へ貸出中です。

   館内閲覧：館内でご利用ください。館外貸出はできません。
   図書館用：館内でご利用ください。図書館（団体）向けに貸し出す資料です。

ページの先頭へ

タイトル 「教育評価」の基礎的研究
副書名 「シカゴ学派」に学ぶ
叢書名 佛教大学研究叢書
著者 田中　耕治　著  
出版者 京都　 佛教大学
出版者 京都　 ミネルヴァ書房(発売)
出版年 2022.3
ページ数 5,236p
大きさ 22cm
一般件名 教育評価-歴史
NDC分類 371.7
内容紹介 「教育評価」概念のルーツを創発した「シカゴ学派」の理論的営為を原典に即して丹念に読み解くとともに、その理論的基盤から展開された教育改革構想を現地調査を踏まえて詳細に紹介する。
ISBN 4-623-09331-1
ISBN13桁 978-4-623-09331-1
定価 ¥7500
本体価格 ¥7500

ページの先頭へ

目次

序章
第1章 シカゴ学派の成立
  第1節前史-教育測定運動の特質
  第2節タイラーの「教育評価」概念の創発
第2章 シカゴ学派の展開
  第1節ブルームの時代-タクソノミーの提唱
  第2節ブルームの時代-公民権運動への参加(補償教育と学習権保障)
  第3節ブルームの時代-マスタリー・ラーニングと形成的評価
  第4節ブルーム学派の展開-マスタリー・ラーニングの深化
  第5節OBEへの発展と課題-ブルーム学派のネットワーク化
第3章 「真正の評価」論の地平
  第1節「真正の評価」論への道程
  第2節ポートフォリオ評価法の理論と実践
  第3節パフォーマンス評価の理論と実際
第4章 ブルーム・アイスナー問題
  第1節ゴール・フリー評価
  第2節「教育鑑識眼」と「教育批評」

ページの先頭へ