資料詳細

久保田 賢一 編著 -- 明石書店 -- 2021.2 -- 370

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

資料コード 請求記号 所蔵館 所蔵場所 資料区分 状態
106678485 /370/34/ 県立図書館 一般開架 和書
状態の表記について
   在:「所蔵場所」にあります。
   貸出中:館外へ貸出中です。

   館内閲覧:館内でご利用ください。館外貸出はできません。
   図書館用:館内でご利用ください。図書館(団体)向けに貸し出す資料です。

タイトル 途上国の学びを拓く
副書名 対話で生み出す教育開発の可能性
著者 久保田 賢一 編著  
出版者 東京  明石書店
出版年 2021.2
ページ数 415p
大きさ 19cm
一般件名 教育 , 発展途上国 , 国際協力
NDC分類 370
内容紹介 国際協力のさまざまな葛藤の中で教育開発に取り組んできた人たちが、教育開発の基本を解説するとともに、アジア、アフリカなど途上国における教育開発の事例を紹介。さらに、課題を整理し、これからの方向を展望する。
ISBN 4-7503-5145-2
ISBN13桁 978-4-7503-5145-2
定価 ¥2600
本体価格 ¥2600

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育開発について学ぶ 久保田/賢一/著 17-43
教育開発に関わる 岸/磨貴子/著 44-64
教育開発を検討する 久保田/賢一/著 65-93
教育開発に関わるわたしの位置性 岸/磨貴子/著 97-121
理科研究授業支援プロジェクトが生まれるまで 鈴木/隆子/著 122-152
実践コミュニティを通じた組織強化と学びのデザイン 岡野/貴誠/著 153-182
自立発展を促す教育開発 伊藤/明徳/著 183-216
パフォーマンスに焦点をあてた研修デザイン 伊藤/拓次郎/著 217-250
研究会活動を通した教師の自立 西尾/三津子/著 251-282
教師の主体性を促す教育開発アプローチ 山本/良太/著 283-314
教育開発プロジェクトへの大学生の関わり 今野/貴之/著 315-333
座談会 時任/隼平/述 337-380
教育開発の展望 久保田/賢一/著 381-410