資料詳細

マーク・ブレイ 編著 -- Sophia University Press上智大学出版 -- 2011.6 -- 373.1

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資料コード 請求記号 所蔵館 所蔵場所 資料区分 状態
105711410 /373.1/208/ 県立図書館 書庫2層 和書
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タイトル 比較教育研究
副書名 何をどう比較するか
著者 マーク・ブレイ 編著 , ボブ・アダムソン 編著 , マーク・メイソン 編著 , 杉村 美紀 訳 , 大和 洋子 訳 , 前田 美子 訳 , 阿古 智子 訳  
出版者 東京  Sophia University Press上智大学出版
発売者 東京  ぎょうせい(発売)
出版年 2011.6
ページ数 351p
大きさ 21cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Comparative education researchの抄訳
内容細目注記 文献:p295~328
一般件名 比較教育学
NDC分類 373.1
内容紹介 欧米からの発信が圧倒的に多かった比較教育学の方法論研究をアジアから発信。「比較」という研究方法のあり方そのものを、その歴史的経緯や研究動向を踏まえ論じる。巻末に日本の比較教育研究の動向を考察した補論を収録。
ISBN 4-324-08596-7
ISBN13桁 978-4-324-08596-7
定価 ¥2500
本体価格 ¥2500

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
比較教育研究のアクターと目的 マーク・ブレイ 著 15~40p
比較教育における量的手法と質的手法 グレゴリー・P・・フェアブラザー 著 41~65p
比較教育研究における「経験」の位置づけ パトリシア・ポット 著 67~87p
地理的地域・空間・場所に基づく比較研究 マリア・マンゾン 著 89~129p
教育制度による比較研究 マーク・ブレイ 著 131~154p
「時」を軸とした比較研究 アントニー・スウィーティング 著 155~177p
文化と比較研究 マーク・メイソン 著 179~216p
学術的探求と比較教育学の領域 マーク・ブレイ 著 217~238p
様々なモデル・重点・考察 マーク・ブレイ 著 239~257p
日本における比較教育研究の方法論をめぐる論議 杉村 美紀 著 259~292p