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【図書】 インクルージョンの時代 北欧発「包括」教育理論の展望 ( 明石ライブラリー ６３ )

ペーデル・ハウグ　編 -- 明石書店 -- ２００４．７ -- 378

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104917430 /378/438/ 県立図書館 書庫２層 和書 在
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タイトル インクルージョンの時代
副書名 北欧発「包括」教育理論の展望
叢書名 明石ライブラリー
著者 ペーデル・ハウグ　編 , ヤン・テッセブロー　編 , 二文字　理明　監訳  
出版者 東京　 明石書店
出版年 ２００４．７
ページ数 ２４６ｐ
大きさ ２０ｃｍ
翻訳原書名注記 原書名：Ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ　ｏｎ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
一般件名 障害者教育
NDC分類 378
内容紹介 ノーマライゼーション思想に基づく福祉社会の障害児教育の行方を示した一冊。ノルウェー研究協議会の「特殊教育における先導的試行および知的情報の開発に関するプロジェクト」の成果をまとめる。
ISBN 4-7503-1946-5
本体価格 ￥２６００

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ノルウェーの特殊教育の歴史と現状 ペーデル・ハウグ／著 １５～５４ｐ
「特殊教育」を定義し直す トニー・ブース／著 ５５～８２ｐ
比較特殊教育学 マリア・バエズ／著 ８３～１０４ｐ
特別な教育的ニーズをもつ児童生徒の包括教育のための条件 ホルゲル・プロブスト／著 １０５～１２２ｐ
特別なニーズ教育の理論と実践 アラン・ダイソン／著 １２３～１５０ｐ
教室内の特殊教育を理論化する ジュリー・アラン／著 １５１～１７６ｐ
対立する教育言説 デイヴィッド・スキッドモア／著 １７７～１９２ｐ
特殊教育改革プロジェクトの批判的・理論的分析 グンナール・スタンヴィーク／著 １９３～２２２ｐ
普通教育の発展の鍵としての「包括教育」 インゲマール・エマニュエルソン／著 ２２３～２３２ｐ

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